Co roku, na przełomie listopada i grudnia, w szkołach i przedszkolach odbywa się wielka zbiórka monet, pn. Góra Grosza. Celem na który zbierane są te drobne monety, jest pomoc dzieciom, które wychowują się poza swoją rodziną – w domach dziecka czy rodzinach zastępczych.
SZKOLNY KLUB WOLONTARIATU, SAMORZĄD UCZNIOWSKI
W ramach akcji "BOHATERON w Twojej sxkole" zaprosiliśmy uczniów naszej szkoły do wykonania pracy plastycznej "kartki" dla uczestników Powstania Warszawskiego.
Wpłynęły 52 prace z których jurry wyłoniło i narodziło 9.
I miejsce
Robert Maćkowiak (kl. III "b")
I miejsce
Emilia Rubin (kl. VII "a")
II miejsce
Filip Kałuża (kl. II "b")
III miejsce
Zuzanna Dziedzic (kl. III "b")
III miejsce
Oliwia Sukiennik (kl. III "b")
Wyróżnienia:
Amelia Wojciechowska (kl. II "b")
Dominik Wojdyła (kl. II "b")
Hubert Wojciechowski (kl. II "b")
Antoni Sarzyński (kl. II "b")
Kajetan Wojtyniak (kl. II "b").
Wszystkie prace zostaną przesłane do fundacji SENDORIA i przekazane bohaterom - Powstańcom Warszawskim. Dyplomy i nagrody zostaną wręczone podczas apeli z okazji Święta Niepodległości.
Opiekunowie
Klubu Małego Wolontariatu
...działający przy ZSP w Świerzawie ul. Dworcowa 3 zaprasza do udziału w akcji pod patronatem
TPD w Legnicy mającej na celu zbiórkę słodyczy oraz nowych zabawek dla dzieci.
Akcja trwa od 8 do 26 listopada. Serdecznie zapraszamy do udziału.
Opiekunowie klubu wolontariatu
Realizując podstawę programową, już w najmłodszych klasach stosujemy ćwiczenia doskonalące umiejętności logicznego myślenia oraz formułowania rozwiązań prostych problemów.
Pomaga nam w tym jedno z narzędzi TIK - "LIGHTBOT", który wprowadza uczniów w świat programowania. Lightbot, dostępny zarówno online, jak i na urządzenia mobilne w intuicyjny sposób wdraża ucznia w tematykę programowania.
Podczas pracy z programem użytkownik stosuje sekwencję poleceń, która pozwala na sterowanie pracą postaci (robota) na ekranie komputera - to planowanie działań i testowanie ich w środowisku aplikacji. Oprócz tego doskonali umiejętność tworzenia procedur czy pętli. Po zrozumieniu zasad ich funkcjonowania i celu stosowania w prostych konstrukcjach, łatwiej poradzi sobie w przyszłości, podczas tworzenia algorytmów w innych językach programowania.
Dzięki znajomości metody pozwalającej uruchamiać pliki SWF (tzw. flash) pod systemem Windows możemy trenować z LIGHTBOTEM.
Metoda:
1. Odwiedź stronę stworzoną przez nauczyciela z naszej szkoły:
Polskie Centrum Aplikacji TIK: www.tik.edu.pl
2. Przejdź do działu "Robotyka i programowanie".
3. Pobierz odtwarzacz plików SWF i aplikację LIGHTBOT.SWF:
https://tiny.pl/9rz15 pochodzącą ze strony
https://lightbot.com/flash.html
Wersja na systemy Android i MacOS:
Link: https://lightbot.com
Czytaj więcej:
https://www.gov.pl/web/koduj/lightbot-code-hour
Bierzemy udział w kolejnej edycji akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu”. Podobnie jak w ubiegłych latach odśpiewamy wspólne hymn narodowy przed Narodowym Świętem Niepodległości o symbolicznej godzinie 11:11. W tym roku będzie to środa, 10 listopada.
Link:
4.11.2021 odbyła się wycieczka edukacyjno - integracyjna klasy 5 i 6. Program wycieczki obejmował wizytę w Muzeum Nauki "Hydropolis", zwiedzanie Panoramy Racławickiej oraz spacer po historycznym Ostrowie Tumskim".
Hydropolis, to centrum wiedzy o wodzie łączącą edukację z zabawą. Uczniowie mieli możliwość za pomocą multimediów, poznać ciekawostki związane z wodą we wszystkich jej stanach skupienia. Zobaczyli różnorodne modele statków, poznali zasady działania wielu urządzeń związanych z wodą.
Zwiedzanie Panoramy Racławicławickiej umożliwło przeniesienie się w inną rzeczywistość. Była to doskonała lekcja historii, przybliżająca tematykę zwycięskiej bitwy Polaków nad Rosjanami pod Racławicami.
Mimo mało sprzyjającej pogody udał się jesienny spacer po najstarszej zabytkowej części Wrocławia - Ostrowie Tumskim. W czasie trwania wycieczki, towarzyszyła nam przewodniczka, która w profesjonalny i atrakcyjny sposób przekazała wiedzę na temat zwiedzanych miejsc.
Wrocław zdobyty!!!
Milena Połowin ( j. polski, fizyka, biologia)
Emilia Zabiegło ( j .polski)
Antonina Rozpędowska ( j. angielski).
Etap powiatowy zostanie przeprowadzony w szkole w następujących terminach:
J. polski - 17.11.2021 (godz.12.00 - 60 minut)
J. angielski - 18.11.2021 (godz.12.00 - 60 minut)
Fizyka - 19.11.2021 (godz.13.30 - 60 minut)
Biologia - 22.11.2021 (godz.12.00 - 60 minut).
https://www.kuratorium.wroclaw.pl/konkurs-zdolny-slazak.../
Klasy trzecie trenują logiczne myślenie używając bezpłatnej aplikacji PIXBLOCKS. To gra, która zapewnia rozrywkę i pobudza szare komórki do intensywnej pracy. Początkowo zadania są dość proste i stanowią rozgrzewkę, a kolejne wymagają już zastanowienia i przeanalizowania przedstawionej sytuacji.
Przy okazji poznajemy mechanizmy algorytmiczne, takie jak pętle (królik odbija się od przeszkód, zmieniając swój kierunek), instrukcje warunkowe ("zjedzenie" klucza otwiera kłódkę)...
Wersja on-line: https://pixblocks.com/app/
Uczniowie klas pierwszych oraz piątej wzięli udział w projekcie „Dumni z Krainy Wygasłych Wulkanów”.
W trakcie zajęć najmłodsi uczniowie naszej szkoły zgłębili wiedzę na temat naszej najbliższej okolicy, zagrali w gry tematyczne oraz samodzielnie wykonali pocztówki reklamujące nasz region.
Zbliża się XVI edycja konkursu, którego celami są:
- rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego i komputacyjnego,
- popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych,
- zwiększenie zaangażowania uczniów w stosowaniu komputerów i technologii informacyjnej
podczas poznawania różnych dziedzin od samego początku pobytu w szkole,
- przyczynianie się do rozwoju i kształtowania twórczego podejścia przy zdobywania wiedzy i umiejętności,
- sprzyjanie wyrównywaniu szans stosowania tej technologii w grupach dziewcząt i chłopców
posiadających dostęp do komputerów, jak i nie mających takiego dostępu,
- zachęcanie uczniów do zdobywania umiejętności potrzebnych w ich życiu osobistym
i w przyszłej pracy zawodowej,
- stwarzanie okazji do wymiany doświadczeń między uczniami i nauczycielami z różnych szkół
w różnych krajach.
Źródło: https://www.bobr.edu.pl/o-konkursie/
Zbieramy karmę, koce, miski i akcesoria dla bezdomnych psów.
Czas trwania akcji: listopad 2021.
Koordynatorzy akcji:
wychowawcy klas, SU, Szkolny Klub Wolontariatu (SKW).
Serdecznie zapraszam na zebrania, które odbędą się wg następującego harmonogramu:
1. Szkoła Podstawowa przy ul. Dworcowej 3 (16.11.2021, godz. 16.30).
2. Szkoła Podstawowa przy ul. Reymonta 22 (17.11.2021, godz. 17.00).
3. Miejsko-Gminne Przedszkole Publiczne w Świerzawie (18.11.2021, godz. 17.00).
DYREKTOR
Mamy ogród deszczowy!
Uczniowie koła ekologicznego, pod opieką nauczyciela biologii i jednocześnie koordynatora projektu Pana Rafała Wolskiego zakończyli ostatni, praktyczny etap tworzenia ogrodu deszczowego, czyli sadzenie roślin. To kolejny krok w podniesienie wiedzy o przebiegających zmianach klimatu oraz praktycznych możliwościach łagodzenia tych zmian na terenie naszej szkoły.
Po co nam ogrody deszczowe?
Ciągle sądzimy, że brak wody to nie nasza sprawa, że nadal możemy spać spokojnie, bo mamy przecież wiele rzek i jezior, a deszcze padają obfite, więc problem suszy dotyczy jakichś odległych krajów afrykańskich, nie nas. A jednak coraz bardziej realne staje się zagrożenie deficytem wody. Choć może trudno w to uwierzyć - zasoby wody w Polsce są porównywalne do Egiptu, a w Europie jesteśmy pod tym względem na przedostatnim miejscu.
Zmienia się klimat – doświadczamy upałów, długotrwałych susz, coraz krótszych zim z małą ilością śniegu. Przyczynia się do tego wycinka lasów i dramatycznie kurczące się miejskie tereny zielone, które coraz częściej pozbawiane są dorodnych zadrzewień. Nawet jeśli zalewa nas woda z gwałtownych opadów, to nie staramy się jej zatrzymać a pozwalamy odpływać ciekami o regulowanych, betonowanych brzegach, które wciąż nazywamy rzekami.
Dlaczego deszczowy?
Ponieważ ma gromadzić wodę opadową: tę, która trafia do niego bezpośrednio oraz tę, która spływa z powierzchni nieprzepuszczalnych: dachów, chodników, jezdni i podjazdów – dzięki czemu chociaż jej część nie odpłynie do kanalizacji, a zatrzymana przez rośliny będzie stopniowo oddawana do atmosfery. To ważne, zwłaszcza w okresach bezdeszczowych, bo w ten sposób podnosi się wilgotność powietrza, a to poprawia mikroklimat.
Przyjmuje się, że ogród deszczowy wchłania 30-40% wody więcej, niż trawnik o podobnych wymiarach. Warto też docenić, że taka skupina roślinności, przy której zbiera się woda, może być atrakcyjnym siedliskiem dla ptaków, owadów oraz żab, ropuch, zaskrońców. A pamiętajmy, że im większa bioróżnorodność, tym bliżej do zrównoważonego funkcjonowania środowiska, w którym żyjemy.
Jakie funkcje ma ogród deszczowy?
- Gromadzi okresowo wody opadowe, zwłaszcza z opadów nawalnych.
- Odciąża kanalizację deszczową, zastępując odprowadzanie wody infiltracją do gruntu lub parowaniem.
- Zatrzymuje wodę w miejsc opadu, nawadnia glebę.
- Oczyszcza wodę deszczową.
- Tworzy warunki dla zwiększania różnorodności biologicznej.
- Ma walory estetyczne.
- Służy edukacji klimatycznej.
Prace wykonano w ramach zadania: „Zielono- niebieska infrastruktura jako działania adaptacyjne do zmian klimatu” reazliowanego przez Akcję Ekologiczną „Zielona Akcja” w Legnicy.
28 października 2021 w Szkole Podstawowej w Świerzawie odbyła się Gminna Olimpiada Sportowa Klas III,
w której uczestniczyły dzieci ze szkół podstawowych z terenu gminy Świerzawa. Oficjalnego otwarcia dokonał Pan Czesław Leśniak - dyrektor Szkoły Podstawowej w Świerzawie, życząc zawodnikom „sportowej rywalizacji
w duchu fair play”.
Po rozgrzewce dzieciaki rozpoczęły sportowe zmagania w jedenastu zabawach sportowych. Zawodnicy startowali w starannie dobranych konkurencjach zawierających ćwiczenia stymulujące równomierny rozwój dziecka. Wielkie emocje nie opuszczały zawodników, opiekunów i organizatorów.
Sędzią głównym zawodów była Pani Krystyna Roś. Wyniki rozłożyły się następująco:
I miejsce - SP Świerzawa
II miejsce - SP Sokołowiec
III miejsce - SP Nowy Kościół
Na zakończenie organizatorzy wręczyli zawodnikom pamiątkowe medale oraz dyplomy.
Jako przyszli robotycy trenujemy kompetencje miękkie takie jak krytyczne myślenie i analizę, jesteśmy nastawieni na rozwiązywanie problemów i ciągle kształtujemy swoje umiejętności w programowaniu, a także co tydzień aktywnie podnosimy swoje kwalifikacje.
Uczniowie SP Świerzawa pod opieką nauczyciela informatyki.
Dzień 29.10.2021 Światowa Organizacja Udarowa (World Stroke Organization) obchodzi jako Światowy Dzień Udaru Mózgu.
W związku z powyższym przekazujemy informację dotyczącą akcji edukacyjnej skierowanej do przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych mającej na celu podnoszenie świadomości u dzieci w zakresie głównych objawów udaru mózgu i konieczności uzyskania natychmiastowej pomocy w nagłych wypadkach.
Szczegółowe informacje o akcji pod adresem:
Wszystkie materiały są darmowe.
Kuratorium Oświaty we Wrocławiu
Kolejne zajęcia robotyczne za nami, uczniowie z pasją składają roboty: Explorer, X-Drawer, inteligentny rower Lego Spike. Są także tacy, którzy nie potrzebują instrukcji i sami projektują... golarkę do włosów, auto z napędem na 4 koła
Korzystamy z oprogramowania:
https://education.lego.com/.../downloads/spike-app/software
oraz
https://play.google.com/store/apps/details...
Linki:
---------------------------------------------------
Powered by aSc EduPage